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线上教学质量调查评价及对策研究 ——以《思想道德修养与法律基础》课程为例
线上教学质量调查评价及对策研究 ——以《思想道德修养与法律基础》课程为例
作者:
俞晶晶
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
线上教学
教学质量
评价
对策研究
摘要:
互联网、大数据、云计算等信息技术的发展与广泛应用,改变了人们的生活、学习习惯与方式,特别是催生了"互联网+教育"新的教学模式,在这种新的教学模式引领下,各类学校纷纷进行网络化教学模式创新与实践,其中采用线上教学目前是最为普遍的一种教学尝试与实践.可是采用线上教学其教学效果或教学质量到底如何呢?以及在实施线上教学过程中存在哪些问题?这些都是需要我们去认真总结的,以便为以后的线上教学提供理论与现实的参考与借鉴.
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线上教学质量调查评价及对策研究 ——以《思想道德修养与法律基础》课程为例
来源期刊
才智
学科
关键词
线上教学
教学质量
评价
对策研究
年,卷(期)
2021,(31)
所属期刊栏目
人才教育理论
研究方向
页码范围
57-60
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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