"角色代入与问题导向相结合"的教学实践 ——以《公安管理学》课程教学为例

• 作者: 梁慧稳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 角色代入 问题导向 教学方法 教学实施
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 人才教育理论
• 页码范围: 65-68
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

角色带入与问题导向相结合式教学,是通过赋予学生公安组织岗位职位角色,课堂上以问题导向展开教学内容,针对引入的问题,学生角色代入思考、讨论、分享并深化理解课程内容的一种教学方法.该教学法由课前准备、课上实施、课后总结三个环节构成并已成熟地应用于《公安管理学》课程教学实践,教学成效显著——可有效改善"一言堂"、师生互而不动的问题,充分体现"学生中心、产出导向、持续改进"的教育教学理念.