民办高校人文类通识教育课教学现状与改革策略研究

• 作者: 周洁琼
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 民办高校 人文类通识教育课 教学现状 改革策略
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 人才教育理论
• 页码范围: 73-76
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

人文类通识教育课程是通识教育课程体系的重要组成部分,对推动学生全面发展有着积极意义.但受各种因素的影响,民办高校的人文类通识教育课程教学并未实现制度化与先进性.本文主要对民办高校人文类通识教育课教学进行阐述,分析教学现状,提出针对性的整改对策,希望对高等教育改革起到积极参照作用.