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摘要:
在小学语文的教授过程中,为了使得课堂上充满学习的氛围,这也就需要老师和同学们共同创造。针对于小学语文老师来讲,不仅需要充分发挥同学们的主体作用,同样也需要老师积极的激发同学们的学习兴趣和学习积极性,让小学语文课堂变得生动、有趣,继而获取较高的教学成效。全文着重探讨了如何让小学语文课堂变得“活跃”起来的策略,仅供参考。
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浅谈如何让小学语文课堂活起来
小学语文
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活起来
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈如何让小学语文课堂“活”起来
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 课堂 活跃
年,卷(期) wxsnb_2021,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0136-0136
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安新芳 甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂
活跃
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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