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摘要:
近年来,我国农村地区的经济水平不断提高。在这样的背景下,农村的教育水平也有了整体的提升。因此,教师应该着眼于教学实践活动,准确把握数学教育的规律和小学生的认知特点,并以此为基础设计恰当的教学指导策略。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对新课改下农村小学数学教学优化策略提出了一些建议,仅供参考。
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篇名 新课改下农村小学数学教学优化策略
来源期刊 家庭 学科
关键词 新课改 农村小学 数学教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 走向课堂
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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