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摘要:
从目前社会发展的状态中,能够看出公共危机事件时有发生,严重的将导致社会出现恐慌,需要社会提升公共危机事件的应对能力。社会的群体中,其学校也是最为重要的一部分,这就需要学校也应加强应对公共危机事件的能力。在面对公共危机事件,学校应该重视学生的心理状态,同时对学生进行心理辅导,保证同学们的能够在事件发生面前保持良好的心态。在 2020 年武汉疫情的蔓延,其新冠肺炎疫情也是一场较大的公共危机事件,文中将根据新冠疫情的事件为背景,对学校内如何开展心理健康教育工作进行探讨。
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农村中学
心理健康教育
现状
经验策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 公共危机事件下心理健康教育工作的创新
来源期刊 饮食科学 学科
关键词 公共危机事件 心理健康 教育工作
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 科学管理及其它
研究方向 页码范围 276
页数 1页 分类号 G441
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
公共危机事件
心理健康
教育工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食科学
月刊
1008-9489
21-1158/TS
16开
沈阳市和平区重庆北街29号
8-170
1972
chi
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3410
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