基于"泰勒原理"的研学案例设计——以天山天池地质公园为例

• 作者: 张红霞 叶茂
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 研学旅行 泰勒原理 天山天池 案例设计
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 青年硕士园地
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

研学旅行课程被列为中小学综合实践活动课程,实现了课堂教学和实践活动的融合发展,迎合了教育改革的需要,但目前缺乏完备的研学旅行课程.本文遵循泰勒的课程开发原理,依托天山天池地质公园的研学资源,结合地理课标、地理教材、学生学情,聚焦于地质地貌研学这一核心问题,设计出了适用于高中阶段的研学案例.