乡村人才振兴视域下农民教育培训供需调研及提质增效策略——以浙江省为例

• 作者: 高春娟 徐宝晨 陈家斋
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 高素质农民 教育需求 教育供给 提质增效 问题 对策 浙江省
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 农村经济学
• 页码范围: 172-176,180
• 页数: 6页
• 分类号: G725
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-5739.2021.22.070

摘要

乡村振兴人才是关键.本文聚焦乡村振兴人才需求,深入教育培训政府主管部门实施单位进行了农民培训供给调研,通过发放调查问卷、现场访谈等形式对1706名农民进行了教育培训需求调研,总结了浙江省农民教育培训存在的问题,包括教育有效供给与农民实际需求失衡错位、农民培训师资队伍建设未被重视、训后跟踪服务缺乏、基础设施和内涵建设力度不够等,提出了相关对策,包括建立全省"一线牵"的管理运行体系、建立全省"四联通"的培训资源网络、开展个性化农民教育培训、确保"全方位"的软硬件保障等.