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摘要:
贵州省社区教育以贵州省级社区教育试点单位的建设为着力点,突出社区教育的基础能力建设,在全省初步形成了"两级指导,三级办学"的网络体系.文章结合贵州省级社区教育试点单位在社区教育资源建设方面的实践,发现社区教育资源建设中存在资源管理体制缺位、资源整合与开发意识不强、资源单向流通、资源共享能力不足的问题,积极探索社区教育资源的整合和共享策略,提升贵州省社区教育服务重点人群的能力.
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文献信息
篇名 贵州省社区教育资源建设的实践与探究
来源期刊 才智 学科
关键词 社区教育 社区教育资源 资源建设
年,卷(期) 2021,(18) 所属期刊栏目 社科综述
研究方向 页码范围 129-132
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社区教育
社区教育资源
资源建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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