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摘要:
数学可应用于人类生活的方方面面,在新时代,小学生数学教育备受关注,后进生也成为教师重点关注的学生群体之一,需要教师培养他们的数学理论知识学习能力,引导他们独立思考问题。文章提出基于后进生学习能力培养的小学数学教学策略,以供参考。
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文献信息
篇名 基于后进生学习能力培养的小学数学教学策略研究
来源期刊 家庭 学科
关键词 小学生数学 后进生 学习能力
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 走向课堂
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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广州市艺苑路东庆街2号
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