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摘要:
幼儿时期是养成良好习惯的关键时期,幼儿一定要严格遵守行为规范,有序开展进餐和上课等活动。幼儿教师在幼儿习惯养成中发挥着引导作用。好的习惯有利于幼儿的成长发展。在本文中,笔者将结合自身的保教工作经验,浅谈幼儿日常行为习惯培养相关问题,分析幼儿行为习惯培养的关键点,然后探讨具体的培养策略。
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篇名 论幼儿园保教工作中对幼儿日常行为习惯的培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼儿园 保教工作 日常行为习惯 培养
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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幼儿园
保教工作
日常行为习惯
培养
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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50
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