"先进制造技术"探究式小班化多模式教学研究

• 作者: 丁子珊 郭淼现 钱炜
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 师生共同体 探究式小班化 教学模式
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 176-177,184
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.15.072

摘要

高校工科专业课教学课时占总课时的三分之一以上,是高校立德树人与创新实践启发的主阵地.课题组以上海理工大学对机械专业大三年级学生开设的专业课"先进制造技术"为示范,开展教学模式探索,通过探究"以教为中心"向"以学为中心"转变、"小班化教学"以及教学评价与积累的持续改进等多种模式,实现基于师生共同体的"探究式小班化"多模式教学.