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摘要:
笔者应用对比法进行英语教学策略的新构建,通过对比句型引导学生掌握基本句式,对比语序形成英语学习的良好语感,对比表达结构让学生理解两种语言的表达方式差别,从而实现对英语表达方式的内化,利用以上方法进行学生英语迁移学习能力的有效培养。
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篇名 应用对比法培养英语迁移学习能力探讨
来源期刊 家庭 学科
关键词 小学英语 对比教学 迁移学习
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 走向课堂
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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