数学建模思想在小学数学教学中的应用解析

• 作者: 顾永志
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 数学建模思想 小学数学教学 教学成果总结
• 年，卷（期）: wxsnb_2021,（5）
• 页码范围: 0169-0169
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学阶段作为培养学生数学思维及认知能力的重要时期,对学生开放性思维和想象空间的提升具有积极意义。随着新 课程改革要求逐渐深入,在小学数学教学中对数学建模思想的重视度也越来越高,充分满足新时代教育改革发展需求。针对于此, 通过分析数学建模思想在小学数学教学中的重要性,结合数学教学实际提出数学建模思想的应用措施,引导学生对数学理论知识 的学习产生浓厚的兴趣,为小学数学教学长远发展奠定坚实基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾永志		3	0	0.0	0.0