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摘要:
传统语文教学是我国初中教学中重要的一门学科,是引导学生深入学习中华传统文化的一个重要途径,而如何传承和保护、发扬优秀的中华传统文化,是每个语文教师的共同职责.所以在我国初中语文教学发展过程中,教师应有一定计划的将优秀中国传统文化融入教学中去,让优秀的中国传统文化延续下去.教师如何在课堂教学中充分引入中国传统文化呢?教师在具体开展教学实践过程中,可以通过结合教学教材激发学生对深入学习优秀中国传统文化的浓厚兴趣,促进学生对我国传统优秀文化产生某种浓厚兴趣时,教师可以抓住教学时机主动融入学习传统优秀文化.
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课堂教学
融入策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈初中语文教学中如何融入传统文化
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 传统文化 学习兴趣
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.047
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
传统文化
学习兴趣
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
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