高职机械制图与CAD课程融合教学分析及建议

• 作者: 顾慧琳
• 来源期刊: 内燃机与配件
• 关键词: 高职 机械CAD 机械制图 融合教学
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 综合
• 页码范围: 252-253
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-957X.2021.13.121

摘要

机械制图与CAD作为机械类核心课程,在课程群中起着承前启后的作用,主要培养学生空间构图能力、机械图样二维与三维之间转换的表达能力,按国家规范作图,利于后续其他专业课的学习,也为未来参与企业工作奠定坚实的基础.高职新生来自全国不同高中或中专,学习基础不同、知识结构参差不齐,对空间的理解程度不同,个人接受能力也不同,致使在教学过程中遇见许多问题,为解决这类问题,结合当前学生情况、现有教学条件和未来市场需求,提出高职机械制图与CAD课程融合教学的模式.