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馆校合作开展校外阅读活动的思考与实践
馆校合作开展校外阅读活动的思考与实践
作者:
李宏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
少儿图书馆
小学
校外阅读活动
馆校合作
实践研究
摘要:
本文在专题调研的基础上,完成了对兰州市部分小学开展校外阅读活动的需求分析,梳理了小学生阅读存在的主要问题及原因,总结了兰州市少年儿童图书馆校外阅读推广活动的开展情况,探索图书馆+学校的有效合作途径和模式.通过阅读活动的内容和方法创新,激发小读者的阅读兴趣,培养阅读能力,养成阅读习惯,从而助力实现其高质量全方位的成长.
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文献信息
篇名
馆校合作开展校外阅读活动的思考与实践
来源期刊
才智
学科
关键词
少儿图书馆
小学
校外阅读活动
馆校合作
实践研究
年,卷(期)
2021,(33)
所属期刊栏目
人才培养理论与实践
研究方向
页码范围
169-171
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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少儿图书馆
小学
校外阅读活动
馆校合作
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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