小学数学核心教学活动设计的思考

• 作者: 熊德彬
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 核心教学活动 设计对策
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0199-0199
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学数学教学中,教师要立足新课程改革的思想,本着趣味性、针对性、严谨性的教学原则,精心设计完整性、实践性的教学活动,给予学生更多的思考和探究空间,以此培养学生的数学思维能力,提高数学教学的效率。