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摘要:
新媒体的快速发展,使短平快的快餐视频越来越受欢迎,相比较而言,传统媒体平台播放的科教类节目的收视率不尽如人意.在这个媒体融合的时代,研究学习、分析新媒体的优点长处.将其中的创新元素与电视科教节目进行融合,让电视科教节目在传播科学知识的同时,也可以给受众带来了视觉和听觉上的享受,激发受众的兴趣点;从而带动电视科教节目整个行业的发展.
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文献信息
篇名 电视科教节目研究—新媒体环境下电视科教节目的融合创新发展
来源期刊 神州 学科
关键词 电视科教节目 新媒体 融合创新
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学术论丛
研究方向 页码范围 247-248
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.1009-5071.2021.07.120
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
电视科教节目
新媒体
融合创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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