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摘要:
在信息工具逐渐被应用在人们生产、生活各方面的大环境下,社会各界对新一代学生的信息技术知识水平有了更高期待。教师是引导初中学生接受新知识的主要角色,教师教学活动开展的高效与否,对学生的信息知识学习和能力发展甚为重要。
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篇名 初中信息技术高效课堂的构建策略
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 初中信息技术 教学实践 信息技术教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0196-0196
页数 1页 分类号 G
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