孕妇课堂在分娩期健康教育中的作用探讨

• 作者: 赵丽红
• 来源期刊: 黑龙江中医药
• 关键词: 孕妇课堂 分娩期 健康教育 应用效果
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 385-386
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨孕妇课堂在分娩期健康教育中的作用.方法:选2019年12月-2020年12月与我院的临产孕妇94例,随机分为两组.对照组应用常规健康教育,研究组依据孕妇的实际情况应用孕妇课堂.结果:研究组满意度评分、健康知识掌握度评分高于对照组,干预后SAS和SDS评分低于对照组(P＜0.05);研究组新生儿窒息率和产后大出血率低于对照组,阴道分娩率高于对照组(P＜0.05).结论:分娩期健康教育中应用孕妇课堂效果较好,可以有效改善患者焦虑抑郁的不良情绪,提高满意度和相关知识的掌握度,降低大出血和新生儿窒息率,提高阴道分娩率,改善分娩结局.