运用多媒体信息技术优化初中科学教学的措施

• 作者: 罗玉婷
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多媒体信息技术 初中科学 优化和创新措施
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 页码范围: 0182-0182
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在我国科学技术水平不断取得进步的新形势下,以多媒体技术和网络技术为核心的信息技术也逐步地走入到初中教学 的课堂中,其能够将教学过程中的复杂抽象的知识和问题更加生动化、趣味化地展现出来,传统的课堂教学方法和模式也都受到 了一定冲击。多媒体信息技术虽然是课堂教学中的一种辅助手段,但其更加直观并且生动,同时也更易引起学生的注意力,激发 学生的学习兴趣,可以实时掌控快慢、切换时空并且动静搭配,在提升课堂教学效率以及保证课堂教学质量中是发挥着积极的作 用的,因此,广大教育工作者应更加科学的应用多媒体信息技术对初中科学的教学工作不断地进行创新和优化。

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