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摘要:
在小学音乐教学中,教师要合理设计各种音乐游戏,将抽象的乐理知识融入其中,提升学生的学习兴趣。在“接龙朗诵”中学生能更好地感受节奏特点,结合儿歌学生能了解各种音符,在想象表演中学生能了解如何分不同声部演唱。这些方法都将乐理知识和游戏结合在一起,教学效果会明显提升。
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音乐游戏在小学音乐中的作用
小学生
音乐教学
音乐游戏
小学音乐教学中如何实施音乐游戏
音乐教育
音乐教育
实际应用
弘扬本土音乐 巧设音乐活动
乡音之情
乡土音乐教材
本土文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 巧设音乐游戏,趣学音乐知识
来源期刊 家庭 学科
关键词 音乐游戏 乐理知识 小学音乐
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 走向课堂
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
家庭
旬刊
1005-8877
44-1066/C
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