虚拟教学系统在全冠修复实验教学中的应用

• 作者: 周会 王宇恒 吕林虎 周亚
• 来源期刊: 科教文汇
• 关键词: CDS 口腔修复学 全冠牙体预备 教学实践 临床操作技能 口腔医学教育
• 年，卷（期）: 2021,（20）
• 所属期刊栏目: 教改教法|Educational Reform & Teaching Methodology
• 页码范围: 103-106
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2021.07.035

摘要

目的:将实时虚拟口腔教学系统(CDS)应用于全冠修复牙体预备的实验教学,以期调动学生的学习积极性,提升实践操作技能水平.方法:将80名口腔医学院2016级本科生随机分为4组,每组20人,应用实时虚拟口腔教学系统(CDS-100)对其进行全冠修复牙体预备的实验教学,用CDS-100对学生操作过程和结果进行分数评估,课后进行问卷调查,以评估教学效果.使用SPSS 20.0统计分析软件对数据进行统计学分析.结果:80名学生均完成了全冠预备的数字化教学与问卷调查,学习兴趣浓厚,认为实时虚拟口腔教学系统有助于提高临床操作技能.结论:实时虚拟口腔教学系统得到了学生的高度认可,调动了学生的学习兴趣,提升了学生的全冠牙体预备操作技能水平.