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摘要:
现阶段由于新课程的不断改革和实施,要求小学数学教师在教学的过程中,要对学生学习兴趣不断激发,不仅要培养学生创新意识,同时还要提高学生自主学习能力,所以要加强学生学习主动性,保证小学生获得数学知识的基础上,还要加强学生自身的综合能力,为学生的日后发展奠定良好的基础.小学数学教学实践中,学生的思维需要变得的极度活跃.当然这种活跃不是散乱的,而是有明确主题的.作为小学数学教育者,我们要注意调动学生的优势,弥补学生的不足,进而促使小学生在我们的引领下变成自律的学习者,积极主动的生活成员.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅议提高低年级小学数学学习能力的方法
来源期刊 数码设计(下) 学科
关键词 小学 数学教学 培养 自主学习能力 方法
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 课程教学研究
研究方向 页码范围 224-225
页数 2页 分类号 G623
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学教学
培养
自主学习能力
方法
研究起点
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期刊影响力
数码设计(下)
月刊
1672-9129
11-5292/TP
北京昌科园超前路37-6-3层
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