初中数学课堂教学效率的提升策略

• 作者: 燕东腾
• 来源期刊: 家庭
• 关键词: 初中数学 课堂效率 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 走向课堂
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师精心准备教案、总结经验的实施结果。课堂上教师传播知识，师生间发生思维碰撞，擦出创新的火花，可以说，学习效率最高的时间段就是在课堂上。数学教学以逻辑性、连贯性著称，倘若学生分神，就很可能导致课堂效率急剧下滑。作为初中数学教师，有责任找方法提升课堂教学效率，让学生的学习有的放矢、循序渐进，从而锻炼数学思维，提升数学成绩。