“起惑”“解惑”“消惑”——初中数学牵手课堂教学改良的思考

• 作者: 金军
• 来源期刊: 家庭
• 关键词: 初中数学 教学改良 学习方法
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 走向课堂
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

牵手课堂之“惑”不可放过，因为“惑”是学生学习的障碍所在；初中数学课堂之“惑”不容错过，因为“惑”是课堂教学的精彩看点。文章结合初中数学教学实际，从“起惑”“解惑”“消惑”探讨教学改良之思路。