巧妙沟通助力成长 ——年轻教师家园沟通策略例谈

• 作者: 孙文静
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（40）
• 所属期刊栏目: 家园共育
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.40.021

摘要

陈鹤琴先生说过:"幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效."在教育快速发展的今天,家园合作的价值和重要性已被大家所认识和接受:只要家庭和幼儿园两者有机配合,形成合力,共同发挥教育作用,就能为每个孩子富有个性的发展做出应有的贡献. 家园共育涉及方方面面,比较复杂,家长和幼儿园之间难免会出现各种矛盾,认知错位、沟通不畅、配合失误等,有经验的教师处理起来都颇为棘手,更不用说年轻教师了.年轻教师的家园共育工作经验少、缺乏针对性策略,沟通手段不丰富,心有余而力不足,纰漏多发,弄得七零八落.提高家园共育沟通的有效性,熟练开展家园工作,让年轻教师自信地面对家长,不论是对家庭还是幼儿园或是教师个人的成长都很重要.