实验教学法在初中物理教学中的应用分析

• 作者: 王博瑜
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中物理 实验课题 实验目的 小组合作探究
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0176-0176
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

物理学科作为一门以实验为核心的自然科学,其中含有形式多样的实验,通过运用实验教学法,能够帮助学生理解和掌握物理基础概念与相关规律,更好形成物理核心素养,提高物理学习效果。初中物理教学中,一般分为演示实验和学生自主操作实验,基于新课标的相关教育理念,教师应该更加重视指导学生自主操作实验。教师可以结合实践教学经验,根据问卷调查与文献研究,通过引入实验课题和做好准备工作、明确实验目的和进行相关示范、小组合作探究与教师巡视指导、共同归纳总结和写出实验报告,以此完成整个实验教学,发挥实验教学法的重要作用。教师运用实验教学法教学,能够有效提高初中物理教学效果。