基于学生创新能力的中职学校舞蹈教学策略研究

• 作者: 丁佳
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 舞蹈教学 创新能力 策略
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 专业领航
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G712|J70-4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.34.050

摘要

舞蹈是一门传统艺术,同时也是具有情感沟通效果的形体语言.在社会经济发展的推动下,舞蹈艺术受到了越来越多的关注,中职学校的舞蹈课程也获得跨越式发展.当前舞蹈分为中国民族民间舞、芭蕾舞、国际标准舞等多种类型,中职学校不同舞蹈教学的侧重点各有差别,教学方法也各具特色.在中职学校的舞蹈教学中,教师要改进教学方法,提高学生的创新能力,增强学生的舞蹈艺术素养.文章立足于中职学校的舞蹈教学,从学生创新能力的角度出发,对舞蹈教学提出了一些建议..