基于利用“互联网 +”开展英语写作教学分析

• 作者: 唐岳
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中英语 “互联网+” 写作教学 有效策略
• 年，卷（期）: wxsnb_2021,（5）
• 页码范围: 0193-0193
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着网络信息化技术不断升级与完善,“互联网 +”时代正式到来。在这一大背景下,初中英语教育教学各项工作已 经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。英语写作教学向来是英语教学体系中一个重难点教学环节,教师必须采用创 新化的教学思想与教学策略才能有效落实与实践。鉴于此,笔者在本文针对如何利用“互联网 +”开展创新化初中英语写作教学 展开一定的分析与探究,并且提出一些合理化建议,以供参考。

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1	唐岳		1	0	0.0	0.0