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摘要:
在班级管理中,班主任要基于核心素养要求帮助学生发展多元能力,促进学生全面发展.责任担当意识是核心素养的重要内容,班主任将责任担当意识培养与班级管理联系起来,能够更好地促进学生发展.班主任可以以立德树人为主线,通过师生共建班级管理制度、创设班级环境、塑造班级理念、落实班级行动等方式实施责任担当教育.
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试论培养小学生班级自主管理意识的有效途径
小学生
班级管理
自主管理意识
基于核心素养中学生社会责任担当的途径培养
核心素养
社会责任
责任担当
班级管理中学生情商培养浅探
班主任
班级
活动
情商
浅议学生责任意识培养
责任心
素质
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强班级管理培养学生责任担当意识摭探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 班级管理 责任担当意识 培养 全面发展 核心素养
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.23.015
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
责任担当意识
培养
全面发展
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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52689
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