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家校共育 共促成长——小学班主任对“问题学生”的转化工作
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摘要：
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家校合作,共促成长
家校合作
高中
班主任
班主任工作方案对问题学生转化的作用
班主任
工作方案
问题学生
转化策略
小学班主任对"后进生"的转化工作研究
小学班主任
后进生
产生原因
工作策略
班主任做好学困生转化工作的策略探究
初中
班主任
学困生转化
策略分析
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期刊影响力
家庭
主办单位：
广东省妇女联合会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1005-8877
CN：
44-1066/C
开本：
出版地：
广州市艺苑路东庆街2号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
406
总下载数（次）
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