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打造学生喜欢的道德与法治课堂
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摘要：
随着新课改不断推进,对于教育教学的要求越来越高。为此,在道德与法治课堂教学中,教师应该注重学生兴趣的激发, 使得他们能够主动参与到教学活动中,只有这样才能更好的加深他们对知识的理解,提升他们的核心素养,有效满足新课改要求。 基于此,本文主要针对打造学生喜欢的道德与法治课堂进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
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如何打造有效的道德与法治课堂教学
九年级
道德与法治
教育思想
如何打造出学生喜欢的小学数学教学课堂
新课改
教学质量
策略
小学数学
论立足道德与法治课堂维度,培养学生核心素养
道德与法治
课堂维度
核心素养
研究应用
初中道德与法治课堂培养学生核心素养的途径
道德与法治
课堂教学
培养途径
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
学生喜欢
道德与法治课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
主办单位：
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1003-7640
CN：
21-1038/I
开本：
出版地：
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号：
8-159
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
21117
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112
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0
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