作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文学科兼具工具性、人文性,教师要将"文"与"道"进行有机融合,挖掘文本中的爱国主义内容,将爱国情感渗透于教学内容中,促进社会主义核心价值观的落实.教师要通过情境的创设、教学目标的完善、教学内容的细化、教学方法的改进落实德育目标,让学生在习得知识、提升能力的同时,其品德得到完善、素养得到提升.
推荐文章
让创新之花盛开在小学数学课堂
小学数学
创新意识
教学手段
让探究之花,开满小学语文课堂
小学语文
探究课堂
教学实践
让农村初中语文课堂盛开创新之花
农村初中
语文教学
创新能力
让“德育之种”在中职语文课堂上播撒
德育之种
解析词句
朗读
讨论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让德育之花盛开在语文课堂
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 语文教学 德育渗透 教学情境 教学目标 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 德育与成才研究
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G621|G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.23.019
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
德育渗透
教学情境
教学目标
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导