民办高校人文类通识教育课教学改革策略研究

• 作者: 周洁琼
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 人文课程 通识教育课 教学现状 改革策略
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 人才教育理论
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

在现代社会发展中,人文类通识教育课程对于高等院校人才培养的重要性日益显现.党的十八大提出将"立德树人"作为教育工作的根本任务,基于此,民办高校人文类通识教育课进行教学改革,以凸显文化育人的作用,促进学生思想道德品质的发展,提升人才培养效果.本文从通识教育的含义出发,简要分析民办高校人文类通识教育课教学问题,并分析教学改革策略,从树立教育理念、构建课程体系、创新教学方法、完善教学模式等方面给出建议,以供参考.