思维导图在高中英语阅读教学中的应用探微

• 作者: 刘菊萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高中英语 阅读教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.22.042

摘要

随着素质教育的不断推进,思维导图作为一种可以将抽象问题具体化,运用可视化图表,对学生思维进行锻炼的教学方式,能增强学生的理解和记忆能力.文章以高中英语阅读教学为实验对象,阐述思维导图的概念和应用意义,对思维导图在高中英语阅读教学中的应用策略展开探究,以推动英语课堂教学改革.