"三全育人"背景下"材料力学"课程教学设计与改革

• 作者: 叶卉 汪中厚 钱炜
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 工学
• 关键词: 思政教育 "材料力学" 教学设计 课程评价 案例库
• 年，卷（期）: 2021,（16）
• 所属期刊栏目: 交流园地
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 分类号: TB301|G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2021.16.065

摘要

在"三全育人"背景下,将思政教育内容以案例形式融入"材料力学"课程教学中,通过课前引导、课中分析、课后延伸的"三步法"教学设计,使思政元素贯穿课堂内外.同时,形成包含思政素质和工程能力考核的课程评价模式,并构建以"互联网+"教学互动平台为依托的材料力学数字化思政案例库."三步法"教学有利于激发学生学习动力和专业兴趣,不仅能对学生的思想进行积极引导和浸润,同时还提高了学生的工程应用能力.