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摘要:
从古至今,中国人都把仁义礼智信,温良恭俭让作为自己的精神追求和诚信做人的原则。随着时代的变迁,这些传统文化和品质又增添了许多新的内容。要想培养出好的人才,就必须加强对学生的道德教育。小学道德与法治课程旨在培养学生的道德品质,并向他们传播一定的法律知识,但空泛的知识会使小学生懈怠,对课程理解不深。本文探究了道德与法治课程生活化的策略,以构建高效课堂。
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内容分析
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文献信息
篇名 构建小学道德与法治高效课堂的教学策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 道德与法治课 生活化教学 高效课堂
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
道德与法治课
生活化教学
高效课堂
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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