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摘要:
体育课程是初中阶段的重要课程之一,体育教学的有效开展对于促进学生的身心健康发展有着至关重要的作用.现阶段,教师在开展体育教学活动的过程中逐渐创新传统的教学模式,突出学生的主体地位.文章主要探讨在初中体育教学中如何更好地突出学生的主体地位,践行"以学生为中心"的教学模式.
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初中体育教学设计中学生主体地位的思考
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教学设计
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论初中体育教学中学生个性的培养
初中体育
学生个性
培养
试论体育教学中学生主体空间的拓展
体育教学
中学生
主体拓展
初中英语教学中学生主体地位的应用
初中英语
学生
主体地位
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论初中体育教学中学生主体地位的体现
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 初中体育 主体地位 教学策略
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60,62
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6023.2021.25.034
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
主体地位
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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11001
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