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摘要:
识字教学作为语文教学中的重点内容,应该受到重视。因为对于学生而言,汉字是他们学习其他知识的基础。为了提高学生的识字效率,教师可以在识字教学中充分利用微课资源,将生字设计成为视频素材,这样的教学方式有利于激发学生的学习兴趣。文章就小学语文识字教学中微课资源的设计与应用展开了探讨。
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关键词云
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文献信息
篇名 微课在小学二年级语文识字教学中的应用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 识字教学 微课资源 设计与应用
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
识字教学
微课资源
设计与应用
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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