如何在小学数学教学中有效地开展小组合作学习

• 作者: 瞿秀玲
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 小组合作学习 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在传统的数学课堂教学中，教师占据课堂的主体地位，教师将数学知识直接灌输给学生，学生则被动地接受，缺乏对数学知识的理解和内化，导致教学效果不佳。新课标倡导以生为本的教育理念，合作学习正体现了该理念，符合新课标的要求。在小学数学教学中，小组合作学习是一种常见的学习模式，但是小组合作学习的效果却不尽如人意，针对这种情况，教师要积极探索提升小组合作学习有效性的策略。本文就小学数学教学中如何有效地开展小组合作学习进行探究。