小学数学教学中有效问题情境的创设

• 作者: 刘双
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学数学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中，创设有效的问题情境有利于激发学生的学习兴趣，锻炼学生的思维，同时对其各方面能力的培养大有助益。但受应试教育的影响，实际应用过程中存在很多问题和不足，并在一定程度上影响了学生学习。本文重点探究了如何在小学数学教学中有效创设问题情境。