幼儿园教学游戏化存在的问题及对策

• 作者: 李云静
• 来源期刊: 探索科学
• 关键词: 游戏化教学 幼儿园 策略探讨
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.12270/j.2095-588X.2021.03.073

摘要

幼儿园老师在课堂上教授学生学习新的知识的时候,其中教学游戏化开展的策略是游戏化教学的关键.我国的幼儿园教学相比于之前有了非常大的提高,但是幼儿也是一个比较难教育的群体,因为他们才接触这个社会所以还有许多东西不了解.所以对于幼儿园的教学游戏化可以满足孩子们爱玩的天性,而且让孩子在玩的时候接受到教育.