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基于科学学科的STEM教学实践探究
基于科学学科的STEM教学实践探究
作者:
马天鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
科学学科
STEM理念
实践探索
摘要:
将STEM理念应用在科学学科教学实践当中,能开创具有创新性特征的教学活动,使学生在科学学科学习过程中对多学科的知识和技能进行深入学习,从而促进学生的全面发展。笔者充分发挥学生的教学主体作用,将STEM教学理念融入到科学学科教学实践活动中,使整体教学效率与教学质量得到全方位提升。
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文献信息
篇名
基于科学学科的STEM教学实践探究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
科学学科
STEM理念
实践探索
年,卷(期)
2021,(17)
所属期刊栏目
教学经纬
研究方向
页码范围
79-80
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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STEM理念
实践探索
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研究来源
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
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