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摘要:
将STEM理念应用在科学学科教学实践当中,能开创具有创新性特征的教学活动,使学生在科学学科学习过程中对多学科的知识和技能进行深入学习,从而促进学生的全面发展。笔者充分发挥学生的教学主体作用,将STEM教学理念融入到科学学科教学实践活动中,使整体教学效率与教学质量得到全方位提升。
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文献信息
篇名 基于科学学科的STEM教学实践探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 科学学科 STEM理念 实践探索
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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50
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844
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