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多媒体技术在小学数学课堂的使用策略探究
多媒体技术在小学数学课堂的使用策略探究
作者:
罗彩如
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多媒体技术
数学课堂
使用策略
摘要:
多媒体技术进入数学课堂打破了一支粉笔一张嘴的教学模式,促进了教学方法的改革,优化了课堂教学。多媒体教学 是现代教学手段的亮点,丰富的教学资源为教育的发展开创更多捷径,它是广大师生拓宽视野的优秀平台。多媒体技术在数学课 堂的应用要合理、有效。
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篇名
多媒体技术在小学数学课堂的使用策略探究
来源期刊
文学少年
学科
社会科学
关键词
多媒体技术
数学课堂
使用策略
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0232-0232
页数
1页
分类号
G
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语种
DOI
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罗彩如
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文学少年
主办单位:
辽宁省作家协会
辽宁省儿童文学学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-7640
CN:
21-1038/I
开本:
出版地:
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
邮发代号:
8-159
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21117
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