幼儿园体育大课间项目设置和再思考

• 作者: 蒋灵燕 麻江平
• 来源期刊: 动漫界
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 教研管理
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8438.2021.36.039

摘要

促进幼儿身心健康发展是幼儿园教育的首要任务,幼儿阶段是儿童身心发育和体能发展较为迅速的时期,也是幼儿形成安全感和乐观态度的重要阶段.在落实《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域关于幼儿发展目标的过程中,我们深刻地感受到了户外体育活动在一日生活中的重要性,可以增强幼儿的体质,促进幼儿的动作发展,愉悦幼儿的情绪,促进幼儿身心健康协调发展.此外,户外体育活动中还蕴含着丰富的教育价值,对幼儿的智力及品质发展都有着重要影响,这些都是我们需要努力挖掘的方向.