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摘要:
教学活动从来不是单因素的活动,其包含了教师、学生、教学媒体等多种因素。因此,教学活动应当充分发挥多方面的因素促进学生的发展。在高职音乐课堂中,学生之间的合作互动必不可少,教师应积极在课堂教学中采取合作互动式教学法,不断提升高职音乐教学的质量。“合作互动”不仅意味着师生之间充足的互动,而且意味着学生与学生之间的合作沟通。教师应通过营造愉快的教学氛围,调动学生的积极性,不断激发学生对音乐学习的兴趣,从而进一步优化教学效果。
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音乐游戏
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应用研讨
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文献信息
篇名 合作互动教学法在高职音乐课堂教学中的应用
来源期刊 家庭 学科
关键词 合作互动教学法 高职音乐 教学模式
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 一路成长
研究方向 页码范围 153
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字数 语种 中文
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节点文献
合作互动教学法
高职音乐
教学模式
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