基于网络学习空间的人工智能学科混合式学习的应用研究

• 作者: 徐启发
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习空间 混合式学习 人工智能 应用研究
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 学科综合
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G434|G622
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.27.034

摘要

文章从目前中小学人工智能教学遇到的问题入手,创造性地提出基于网络学习空间的人工智能混合式学习教学模式,采用观察法、调查法、个案分析法等研究方法,详细描述北京市第八中学怡海分校如何搭建网络学习空间、师生如何使用网络学习空间展开学习,提升人工智能学科学习效果,同时总结混合式学习经验、创新理论应用和对人工智能学科的巨大作用,有效解决当前人工智能学科遇到的问题.