基于核心素养的初中英语文本解读

• 作者: 李文娟
• 来源期刊: 速读
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 文本解读
• 年，卷（期）: 2021,（11）
• 所属期刊栏目: 百家博采
• 页码范围: 153-155
• 页数: 3页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

英语教学强调教师灵活和创造性地使用教材,但只有在对文本的充分解读下,教师才能对教材内容进行适当调整与取舍,做到灵活和创造性地使用教材.而提高文本解读能力也是教师基于语篇内容,培养学生英语学科素养的关键.(张秋会、王蔷,2016)本文基于核心素养视角,探究通过对文本内容、文本主题、文本结构、文本意义等要素进行深度解读,达到落实核心素养的目的.